Realizacja projektu 367

26 sierpnia 2026

Erasmus+ kurs na Sycylii – rozwój, inspiracja i europejska współpraca

Nauczyciele naszej placówki wzięli udział w międzynarodowym kursie szkoleniowym „Creative Strategies for Language Teachers: Make it Easy, Make it Real!”, zrealizowanym w ramach programu Erasmus+ w malowniczym Trapani na Sycylii.

Wyjazd był wyjątkową okazją do rozwijania kompetencji zawodowych, poznawania nowoczesnych metod nauczania oraz wymiany doświadczeń z nauczycielami z różnych krajów Europy. Intensywny program kursu koncentrował się na kreatywnych strategiach pracy z uczniami, wspieraniu swobody w procesie uczenia się, rozwijaniu krytycznego myślenia oraz budowaniu zaangażowania młodych ludzi w naukę języków obcych.

Szczególną wartością szkolenia było połączenie wiedzy merytorycznej z praktycznymi inspiracjami, które uczestnicy mogą wykorzystywać w codziennej pracy dydaktycznej. Międzynarodowe środowisko sprzyjało rozmowom, współpracy i poznawaniu różnych perspektyw edukacyjnych. Powstały także nowe relacje i przyjaźnie, które pokazują, jak ważne w edukacji są otwartość, wzajemny szacunek oraz gotowość do uczenia się od siebie nawzajem.

Pobyt na Sycylii stał się również okazją do głębszego poznania europejskiego dziedzictwa kulturowego. Kontakt z historią, tradycją i niezwykłą przyrodą wyspy przypomniał, że edukacja nie ogranicza się do sali lekcyjnej — inspiracje rodzą się również podczas spotkań, wspólnych rozmów i doświadczania innych kultur.

Zdobyte podczas kursu pomysły, narzędzia i doświadczenia będą wdrażane w pracy z uczniami naszej szkoły. Udział w programie Erasmus+ wzmacnia rozwój naszej placówki, otwiera ją na współpracę międzynarodową i pozwala tworzyć edukację bardziej kreatywną, nowoczesną oraz bliską realnym potrzebom uczniów.

Dziękujemy programowi Erasmus+, organizatorom szkolenia Europass Teacher Academy oraz wszystkim osobom zaangażowanym w realizację mobilności.
Grazie, Sicilia! Arrivederci! 

“Sfinansowane ze środków UE. Wyrażone poglądy i opinie są jedynie opiniami autora lub autorów i niekoniecznie odzwierciedlają poglądy i opinie Unii Europejskiej lub Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji. Unia Europejska ani Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji nie ponoszą za nie odpowiedzialności”.

#FunduszeUnijne #Erasmus+ #FRSE #Europass Techar Academy

Obserwacja pracy w Goteborgu – Szwecja

Nauczyciele Niepublicznej Szkoły Podstawowej nr 1 w Pszczynie wzięli udział w mobilności edukacyjnej w ramach programu Erasmus+ oraz projektu „Green Minds, Bright Skills: A Europe of Languages, Numbers, and Balance”. Partnerem naszej placówki była zaprzyjaźniona szkoła Fridaskolan Mölnlycke w Szwecji.

Głównym celem wyjazdu była obserwacja pracy szkoły, poznanie sposobów jej zarządzania i organizacji codziennych działań, a także wymiana doświadczeń dotyczących nowoczesnej edukacji. Nauczyciele mieli możliwość przyjrzenia się metodom pracy wykorzystywanym podczas lekcji języka angielskiego, matematyki, religii oraz techniki.

Ważnym elementem mobilności były również spotkania z nauczycielami i uczniami szkoły partnerskiej. Uczestnicy prowadzili rozmowy oraz dyskusje dotyczące funkcjonowania systemu szkolnictwa, wyzwań stojących przed współczesną szkołą i dobrych praktyk stosowanych w codziennej pracy z uczniami.

Wizyta we Fridaskolan Mölnlycke była cennym źródłem inspiracji, nowych pomysłów i rozwiązań, które chcemy stopniowo wdrażać w życie naszej szkoły. Zdobyte doświadczenia wzbogacą pracę nauczycieli, a przede wszystkim przyczynią się do tworzenia jeszcze bardziej otwartego, nowoczesnego i przyjaznego uczniom środowiska edukacyjnego.

Udział w projekcie Erasmus+ po raz kolejny pokazał, że międzynarodowa współpraca jest doskonałą okazją do rozwoju, wzajemnego uczenia się i budowania europejskiej wspólnoty edukacyjnej.

“Sfinansowane ze środków UE. Wyrażone poglądy i opinie są jedynie opiniami autora lub autorów i niekoniecznie odzwierciedlają poglądy i opinie Unii Europejskiej lub Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji. Unia Europejska ani Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji nie ponoszą za nie odpowiedzialności”.

#FunduszeUnijne #Erasmus+ #FRSE

Konkurs „WHAT DO YOU KNOW ABOUT SWEDEN?”.

Konkurs „WHAT DO YOU KNOW ABOUT SWEDEN?” rozstrzygnięty!

W Niepublicznej Szkole Podstawowej nr 1 i nr 2 w Pszczynie odbył się konkurs klasowy w języku angielskim, w którym uczniowie przygotowywali projekty o Szwecji 🇸🇪

Poznawali jej tradycje, zwyczaje, historię i wiele ciekawostek – a wszystko w kreatywnej, często multimedialnej formie 💻🎨

👏 Dziękujemy wszystkim klasom za zaangażowanie i świetne pomysły!

🏆 Zwycięzcą została klasa 2a,

która otrzymuje nagrody:

🍦 bon na wspólne wyjście na lody

🌳 voucher na lekcję w plenerze

🍬 pudełko niespodzianek dla całej klasy

💡 Co więcej – prace konkursowe wyruszą w podróż do jednej ze szkół w Szwecji, gdzie zostaną zaprezentowane tamtejszym uczniom i nauczycielom!

Dziękujemy za wspólną zabawę i naukę – takie projekty to świetny sposób na poznawanie świata 🌍

GRATULUJEMY wszystkim uczestnikom oraz zwycięskiej klasie!

Mobilność edukacyjna uczniów w Hiszpanii

Jako uczestnicy Erasmusa mogliśmy zobaczyć wiele pięknych miejsc, posmakować wiele nieznanym nam wcześniej potraw, a przede wszystkim poznać wspaniałych ludzi.Program Erasmus+ dał nam możliwość przeżycia niesamowitej przygody. Otworzył nam drzwi na wiele możliwości.Mieliśmy szanse poznać hiszpańską kulturę i rozmaite potrawy (np. churros, paelle).Na te kilka dni zamieszkaliśmy u wspaniałych hiszpańskich rodzin; przyjęli nas z radością, za co bardzo dziękujemy.Codziennie uczęszczaliśmy do szkoły w małym miasteczku Madridejos. Szkoła była dla nas miejscem spotkań z resztą uczestników oraz przestrzenią, gdzie odbywały się zajęcia dopołudniowe.Zwiedzając Toledo, zobaczyliśmy piękną zabudowę miasta. Innego dnia oglądaliśmy zachód słońca w otoczeniu wiatraków na wzgórzu w Consuegrze.Erasmus to nie tylko spotkanie z pięknem Hiszpanii, ale też lekcja samodzielności, otwarcia na ludzi, i odwagi. Zdecydowanie wynieśliśmy z pobytu na południu Europy nie tylko wspomnienia, ale też umiejętności i otworzyliśmy się na nowe rozwiązania dotyczące naszej edukacji w przyszłości.

Hanna Nowak, Elwira Płonka

Sfinansowane ze środków UE. Wyrażone poglądy i opinie są jedynie opiniami autora lub autorów i niekoniecznie odzwierciedlają poglądy i opinie Unii Europejskiej lub Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji. Unia Europejska ani Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji nie ponoszą za nie odpowiedzialności.

Mobilność edukacyjna uczniów w Salerno we Włoszech

„Green Minds, Bright Skills: A Europe of Languages, Numbers, and Balance” to projekt realizowany w ramach programu Erasmus+, którego głównym celem jest wszechstronny rozwój uczniów poprzez udział w mobilnościach edukacyjnych między innymi do szkoły partnerskiej we włoskim Salerno.

Projekt koncentruje się na rozwijaniu kompetencji językowych, matematyczno-przyrodniczych oraz społecznych uczniów, a także na promowaniu postaw proekologicznych i odpowiedzialnego korzystania z zasobów naturalnych. Istotnym elementem działań jest również wykorzystanie nowoczesnych technologii i innowacyjnych metod nauczania w edukacji przedmiotów ścisłych.

W ramach projektu szczególną uwagę poświęca się kształtowaniu kompetencji obywatelskich i demokratycznych, przygotowujących uczniów do świadomego uczestnictwa w życiu społecznym i europejskim. Uczniowie, poprzez bezpośredni kontakt z inną kulturą, rozwijają umiejętności międzykulturowe, uczą się tolerancji, współpracy oraz budowania relacji.

Udział w projekcie przyczynił się do podniesienia jakości edukacji poprzez rozwój kompetencji uczniów i nauczycieli, wdrażanie nowoczesnych metod zarządzania oraz wzmacnianie współpracy międzynarodowej. Zdobyte doświadczenia i umiejętności pozwolą uczniom lepiej funkcjonować w przyszłości jako świadomi, aktywni obywatele Europy.

Sfinansowane ze środków UE. Wyrażone poglądy i opinie są jedynie opiniami autora lub autorów i niekoniecznie odzwierciedlają poglądy i opinie Unii Europejskiej lub Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji. Unia Europejska ani Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji nie ponoszą za nie odpowiedzialności.

#FunduszeUnijne #Erasmus+ #FRSE

Accessibility