Realizacja projektu 367
26 sierpnia 2026

Erasmus+ kurs na Sycylii – rozwój, inspiracja i europejska współpraca
Nauczyciele naszej placówki wzięli udział w międzynarodowym kursie szkoleniowym „Creative Strategies for Language Teachers: Make it Easy, Make it Real!”, zrealizowanym w ramach programu Erasmus+ w malowniczym Trapani na Sycylii.
Wyjazd był wyjątkową okazją do rozwijania kompetencji zawodowych, poznawania nowoczesnych metod nauczania oraz wymiany doświadczeń z nauczycielami z różnych krajów Europy. Intensywny program kursu koncentrował się na kreatywnych strategiach pracy z uczniami, wspieraniu swobody w procesie uczenia się, rozwijaniu krytycznego myślenia oraz budowaniu zaangażowania młodych ludzi w naukę języków obcych.
Szczególną wartością szkolenia było połączenie wiedzy merytorycznej z praktycznymi inspiracjami, które uczestnicy mogą wykorzystywać w codziennej pracy dydaktycznej. Międzynarodowe środowisko sprzyjało rozmowom, współpracy i poznawaniu różnych perspektyw edukacyjnych. Powstały także nowe relacje i przyjaźnie, które pokazują, jak ważne w edukacji są otwartość, wzajemny szacunek oraz gotowość do uczenia się od siebie nawzajem.
Pobyt na Sycylii stał się również okazją do głębszego poznania europejskiego dziedzictwa kulturowego. Kontakt z historią, tradycją i niezwykłą przyrodą wyspy przypomniał, że edukacja nie ogranicza się do sali lekcyjnej — inspiracje rodzą się również podczas spotkań, wspólnych rozmów i doświadczania innych kultur.
Zdobyte podczas kursu pomysły, narzędzia i doświadczenia będą wdrażane w pracy z uczniami naszej szkoły. Udział w programie Erasmus+ wzmacnia rozwój naszej placówki, otwiera ją na współpracę międzynarodową i pozwala tworzyć edukację bardziej kreatywną, nowoczesną oraz bliską realnym potrzebom uczniów.
Dziękujemy programowi Erasmus+, organizatorom szkolenia Europass Teacher Academy oraz wszystkim osobom zaangażowanym w realizację mobilności.
Grazie, Sicilia! Arrivederci!
“Sfinansowane ze środków UE. Wyrażone poglądy i opinie są jedynie opiniami autora lub autorów i niekoniecznie odzwierciedlają poglądy i opinie Unii Europejskiej lub Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji. Unia Europejska ani Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji nie ponoszą za nie odpowiedzialności”.
#FunduszeUnijne #Erasmus+ #FRSE #Europass Techar Academy











Obserwacja pracy w Goteborgu – Szwecja
Nauczyciele Niepublicznej Szkoły Podstawowej nr 1 w Pszczynie wzięli udział w mobilności edukacyjnej w ramach programu Erasmus+ oraz projektu „Green Minds, Bright Skills: A Europe of Languages, Numbers, and Balance”. Partnerem naszej placówki była zaprzyjaźniona szkoła Fridaskolan Mölnlycke w Szwecji.
Głównym celem wyjazdu była obserwacja pracy szkoły, poznanie sposobów jej zarządzania i organizacji codziennych działań, a także wymiana doświadczeń dotyczących nowoczesnej edukacji. Nauczyciele mieli możliwość przyjrzenia się metodom pracy wykorzystywanym podczas lekcji języka angielskiego, matematyki, religii oraz techniki.
Ważnym elementem mobilności były również spotkania z nauczycielami i uczniami szkoły partnerskiej. Uczestnicy prowadzili rozmowy oraz dyskusje dotyczące funkcjonowania systemu szkolnictwa, wyzwań stojących przed współczesną szkołą i dobrych praktyk stosowanych w codziennej pracy z uczniami.
Wizyta we Fridaskolan Mölnlycke była cennym źródłem inspiracji, nowych pomysłów i rozwiązań, które chcemy stopniowo wdrażać w życie naszej szkoły. Zdobyte doświadczenia wzbogacą pracę nauczycieli, a przede wszystkim przyczynią się do tworzenia jeszcze bardziej otwartego, nowoczesnego i przyjaznego uczniom środowiska edukacyjnego.
Udział w projekcie Erasmus+ po raz kolejny pokazał, że międzynarodowa współpraca jest doskonałą okazją do rozwoju, wzajemnego uczenia się i budowania europejskiej wspólnoty edukacyjnej.
“Sfinansowane ze środków UE. Wyrażone poglądy i opinie są jedynie opiniami autora lub autorów i niekoniecznie odzwierciedlają poglądy i opinie Unii Europejskiej lub Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji. Unia Europejska ani Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji nie ponoszą za nie odpowiedzialności”.
#FunduszeUnijne #Erasmus+ #FRSE












Konkurs „WHAT DO YOU KNOW ABOUT SWEDEN?”.
Konkurs „WHAT DO YOU KNOW ABOUT SWEDEN?” rozstrzygnięty!
W Niepublicznej Szkole Podstawowej nr 1 i nr 2 w Pszczynie odbył się konkurs klasowy w języku angielskim, w którym uczniowie przygotowywali projekty o Szwecji ![]()
Poznawali jej tradycje, zwyczaje, historię i wiele ciekawostek – a wszystko w kreatywnej, często multimedialnej formie ![]()
![]()
Dziękujemy wszystkim klasom za zaangażowanie i świetne pomysły!
Zwycięzcą została klasa 2a,
która otrzymuje nagrody:
bon na wspólne wyjście na lody
voucher na lekcję w plenerze
pudełko niespodzianek dla całej klasy
Co więcej – prace konkursowe wyruszą w podróż do jednej ze szkół w Szwecji, gdzie zostaną zaprezentowane tamtejszym uczniom i nauczycielom!
Dziękujemy za wspólną zabawę i naukę – takie projekty to świetny sposób na poznawanie świata ![]()
GRATULUJEMY wszystkim uczestnikom oraz zwycięskiej klasie!









Mobilność edukacyjna uczniów w Hiszpanii
Jako uczestnicy Erasmusa mogliśmy zobaczyć wiele pięknych miejsc, posmakować wiele nieznanym nam wcześniej potraw, a przede wszystkim poznać wspaniałych ludzi.Program Erasmus+ dał nam możliwość przeżycia niesamowitej przygody. Otworzył nam drzwi na wiele możliwości.Mieliśmy szanse poznać hiszpańską kulturę i rozmaite potrawy (np. churros, paelle).Na te kilka dni zamieszkaliśmy u wspaniałych hiszpańskich rodzin; przyjęli nas z radością, za co bardzo dziękujemy.Codziennie uczęszczaliśmy do szkoły w małym miasteczku Madridejos. Szkoła była dla nas miejscem spotkań z resztą uczestników oraz przestrzenią, gdzie odbywały się zajęcia dopołudniowe.Zwiedzając Toledo, zobaczyliśmy piękną zabudowę miasta. Innego dnia oglądaliśmy zachód słońca w otoczeniu wiatraków na wzgórzu w Consuegrze.Erasmus to nie tylko spotkanie z pięknem Hiszpanii, ale też lekcja samodzielności, otwarcia na ludzi, i odwagi. Zdecydowanie wynieśliśmy z pobytu na południu Europy nie tylko wspomnienia, ale też umiejętności i otworzyliśmy się na nowe rozwiązania dotyczące naszej edukacji w przyszłości.
Hanna Nowak, Elwira Płonka
Sfinansowane ze środków UE. Wyrażone poglądy i opinie są jedynie opiniami autora lub autorów i niekoniecznie odzwierciedlają poglądy i opinie Unii Europejskiej lub Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji. Unia Europejska ani Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji nie ponoszą za nie odpowiedzialności.














Mobilność edukacyjna uczniów w Salerno we Włoszech
„Green Minds, Bright Skills: A Europe of Languages, Numbers, and Balance” to projekt realizowany w ramach programu Erasmus+, którego głównym celem jest wszechstronny rozwój uczniów poprzez udział w mobilnościach edukacyjnych między innymi do szkoły partnerskiej we włoskim Salerno.
Projekt koncentruje się na rozwijaniu kompetencji językowych, matematyczno-przyrodniczych oraz społecznych uczniów, a także na promowaniu postaw proekologicznych i odpowiedzialnego korzystania z zasobów naturalnych. Istotnym elementem działań jest również wykorzystanie nowoczesnych technologii i innowacyjnych metod nauczania w edukacji przedmiotów ścisłych.
W ramach projektu szczególną uwagę poświęca się kształtowaniu kompetencji obywatelskich i demokratycznych, przygotowujących uczniów do świadomego uczestnictwa w życiu społecznym i europejskim. Uczniowie, poprzez bezpośredni kontakt z inną kulturą, rozwijają umiejętności międzykulturowe, uczą się tolerancji, współpracy oraz budowania relacji.
Udział w projekcie przyczynił się do podniesienia jakości edukacji poprzez rozwój kompetencji uczniów i nauczycieli, wdrażanie nowoczesnych metod zarządzania oraz wzmacnianie współpracy międzynarodowej. Zdobyte doświadczenia i umiejętności pozwolą uczniom lepiej funkcjonować w przyszłości jako świadomi, aktywni obywatele Europy.
Sfinansowane ze środków UE. Wyrażone poglądy i opinie są jedynie opiniami autora lub autorów i niekoniecznie odzwierciedlają poglądy i opinie Unii Europejskiej lub Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji. Unia Europejska ani Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji nie ponoszą za nie odpowiedzialności.
#FunduszeUnijne #Erasmus+ #FRSE
































